男女主角分別是江逸李世民的現(xiàn)代都市小說《典藏節(jié)目：千古帝王都是我訪談對(duì)象精品閱讀》，由網(wǎng)絡(luò)作家“烽火重燃”所著，講述一系列精彩紛呈的故事，本站純凈無彈窗，精彩內(nèi)容歡迎閱讀！小說詳情介紹：穿越重生《典藏節(jié)目：千古帝王都是我訪談對(duì)象》，講述主角江逸李世民的愛恨糾葛，作者“烽火重燃”傾心編著中，本站閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：恨不得給自己一巴掌！昨晚，干嘛睡那么早？！哪怕再晚睡一分鐘，就能夠看到這個(gè)節(jié)目了！“??！國家臺(tái)真的狗啊，這么好的節(jié)目居然不提前宣傳！”“要是提前知道是在十一點(diǎn)半，就算是第二天請(qǐng)假我也追啊！”“江神過分了啊，你有了新節(jié)目，好歹也得跟我們這些粉絲說一下嘛！”當(dāng)他們看到江逸和唐太宗在各個(gè)情境下的對(duì)話時(shí)。......
《典藏節(jié)目：千古帝王都是我訪談對(duì)象精品閱讀》精彩片段
出租房里，早上九點(diǎn)多的太陽雖然曬屁股了，但熬了半夜的江逸，仍然沉浸在睡夢(mèng)中，絲毫不知道這個(gè)世界因?yàn)樗蛲淼谋憩F(xiàn)，發(fā)生了什么樣的改變。
他昨晚洗完澡后，落在洗手間的手機(jī)，瘋狂的出現(xiàn)來電提示…
典藏華夏在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)發(fā)酵。
每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，都充斥著有關(guān)江逸和太宗皇帝的話題！
“典藏華夏：江神跨越千年，對(duì)話貞觀大帝！”
“典藏華夏開播，且看江神，帶你見識(shí)真正的貞觀大帝！”
“當(dāng)唐太宗看到了唐人街，他的反應(yīng)是……”
一條又一條視頻在網(wǎng)絡(luò)上被瘋傳。
但由于國家臺(tái)的版權(quán)限制，這些零零散散的錄屏最多只有一分鐘！
可即便如此，依然讓看到這些的觀眾，恨不得給自己一巴掌！
昨晚，干嘛睡那么早？！
哪怕再晚睡一分鐘，就能夠看到這個(gè)節(jié)目了！
“啊！國家臺(tái)真的狗啊，這么好的節(jié)目居然不提前宣傳！”
“要是提前知道是在十一點(diǎn)半，就算是第二天請(qǐng)假我也追??！”
“江神過分了啊，你有了新節(jié)目，好歹也得跟我們這些粉絲說一下嘛！”
當(dāng)他們看到江逸和唐太宗在各個(gè)情境下的對(duì)話時(shí)。
“這個(gè)扮演太宗皇帝的絕了，尤其當(dāng)他說‘這賬，朕不認(rèn)’的時(shí)候，我覺得他簡(jiǎn)直就是真皇帝，這霸氣，這魄力，不是真皇帝都做不出來吧！”
“沒錯(cuò)，太宗皇帝真的太有魄力了，我們后世人人都在說他，很多國家之所以成為我們的心腹大患，是因?yàn)榇筇扑偷臇|西多了，這才養(yǎng)虎為患！”
“但是，我們卻沒有想過，那些國家之所以能夠成為我們的心腹大患，是因?yàn)楹笫啦粻?zhēng)！”
微博上響起了一陣又一陣熱議。
“對(duì)啊，要是我們?nèi)A夏能夠一直保持大唐時(shí)期的繁榮，一直將大唐造就的影響力和對(duì)外的掌控力發(fā)揚(yáng)光大的話，現(xiàn)如今那些蕞爾小國哪敢在我們?nèi)A夏面前跳！”
“是的，與其抱怨先人，不如我輩自強(qiáng)?。?！”
“實(shí)現(xiàn)華夏民族的復(fù)興之路，也該輪到我們90后、00后接力了！”
“感謝江神打造典藏華夏，讓我們看到了這么好的節(jié)目！”
…………
“你好客服，是這樣的，我想讓你幫我代為感謝江逸！”
一個(gè)母親打來了電話，聲音十分感激的說道：“自從在網(wǎng)上看到了典藏華夏，太宗皇帝讓江逸代為傳話，讓后世多自強(qiáng)的時(shí)候，我兒子現(xiàn)在學(xué)習(xí)都認(rèn)真多了！”
“他說，這是太宗皇帝對(duì)他們后世的期望，我們后世應(yīng)該不負(fù)先人！”
江逸沒有想到的是，此時(shí)，在小學(xué)、初中、高中、大學(xué)等各個(gè)階段的學(xué)校中，此時(shí)都在播放，李世民回答他問題的畫面！
“華夏后世，并非朕一人所造就，而是后世千萬人鑄成！”
“后世之所以覺得在大唐埋下禍根，那是因?yàn)樵谔浦?，極少出現(xiàn)能與大唐影響力比肩的時(shí)代！”
“難道，大唐的影響力太強(qiáng)，后世的影響力下降，因此導(dǎo)致的禍根…也能怪朕？”
李世民揮舞袖袍，不怒自威的聲音在視頻中響起：“這賬，朕不認(rèn)！”
……
“朕希望大唐可以成為后世之人的驕傲，希望后世之人無論遇到何等艱難，都能想起他們是大唐的后裔！”
“大唐之后裔，沒有過不去的艱險(xiǎn)！”
“朕算不得是一個(gè)好人，但會(huì)爭(zhēng)取做一個(gè)好皇帝，給后世多打一些基礎(chǔ)。之后的事，就交給后人自強(qiáng)了！”
……
一個(gè)又一個(gè)短視頻，在各大學(xué)校的迅速組織下，播放著。
這一天，上午。
從小學(xué)到大學(xué)，帶學(xué)生們看完視頻的老師們，都帶著他們的學(xué)生起立。
“同學(xué)們，你們?yōu)楹味x書？”
老師身后的投影儀上，剛播完太宗皇帝對(duì)后世期許的視頻。
此時(shí)畫面中出現(xiàn)的，是那一個(gè)在支離破碎的山河中，那一拍案而起的少年。
聲聲吶喊，從各個(gè)教室中響起。
“為中華之崛起而讀書！”
“為實(shí)現(xiàn)華夏之偉大復(fù)興而讀書！”
學(xué)生們面色剛毅，發(fā)出聲聲鏗鏘有力，令人血脈噴張的吶喊。
這一聲聲吶喊，自華夏的各大學(xué)校傳出，遍布周圍的大街小巷。
這一天，雖是周三，但很多學(xué)校都臨時(shí)加了升旗儀式。
在儀式下，中華之少年、青年，莊嚴(yán)的唱著國歌，敬著禮，看著那一面鮮紅的旗幟，在烈日下，冉冉升起。
………………
與此同時(shí)！
海外！
當(dāng)在海外的華夏學(xué)子，手里拿著外國的高薪offer，正打算要不要留在海外發(fā)展時(shí)。
他們?cè)谌A夏留學(xué)生群中，刷到了來自江逸打造的典藏華夏的視頻！
當(dāng)他們聽到李世民在鳥國文化街，發(fā)出的那一聲：“后世，不爭(zhēng)啊！”的憤恨聲時(shí)！
當(dāng)他們看到，那一個(gè)多年前，毅然回國，只為了國人手中能有一把利劍的中年人時(shí)！
他們不由自主的想起…那個(gè)將自己從小學(xué)，培養(yǎng)到大學(xué)的祖國！
都說自己的國家還不夠好，可想想那些先輩，他們何曾嫌棄過當(dāng)時(shí)一窮二白的祖國？
他們的腦海中，不由自主的響起了一段旋律。
“我和我的祖國，一刻也不能分割……”
“各位，回國嘛？”
群里，沉默許久之后，一個(gè)留學(xué)生問道。
“回！”
“回！”
“回！”
“我們都是大唐的后裔，理應(yīng)回去報(bào)效自己的國家！”
一條又一條信息，在群里如同潮水漫出。
國家臺(tái)里的高層們?nèi)f萬沒有想到。
只一夜之間，典藏華夏竟掀起了前所未有的回國熱！
