老師剛想發(fā)火，一看是我火氣立馬消散，揮了揮手讓我進(jìn)來。
周圍的討論聲越來越大。
“聽說孟昭被我們校董罩著呢，怪不得老師不敢罵她?！?br>
“長著張跟狐貍精似的臉，有什么用，還不是要爬上男人的床?！?br>
“你們沒聽說嗎？
聽說孟昭的臉長得跟校董去世白月光的臉一模一樣。
我抿著唇一言不發(fā)，不得不說，他們說的很對。
原文里孟昭憑借一張長得像校董白月光的臉，避免了好多麻煩，甚至連掛科記錄都被暗處消除。
太吵了，我捂住耳朵直接趴在桌子上睡覺，邊睡邊想接下來的路該怎么走。
穿書前我的職業(yè)是電影動作指導(dǎo)，跟孟昭所學(xué)專業(yè)也相似，或許可以走同一條路。
書中的男人們不僅知道各自的存在，在孟昭死之前一天還冠冕堂皇地說，“你可以同時擁有我們六個，可我們也不止你一個呀?！?br>
“你滿足了我們，我們也能滿足你?！?br>
他們對女主，既愛又恨，更多的是折磨。
等到課程結(jié)束，門口傳來一陣驚呼聲。
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